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本帖最後由 梨音miyuki 於 2018-6-30 13:23 編輯
第四十二章 天使頌與百句歌
眾人紛紛回到了崗位上。
蕾亞和阿利學長一左一右的坐著,安安靜靜不出任何一點聲響,此時的氣氛瞬時重回了起初的冰凍模樣,尷尬得要命。
是說,現在的我該做什麼才好啊……
「──那個,小梨,妳想學學看百句歌嗎?」
搔了搔腦袋,不知過了多久之後,一旁的阿利學長終於重啟了對話,如此問我說道。「剛好這堂課有提到,精靈百句歌和天使頌歌本來只在特殊選修課程裡才有,雖然我並未習得全部的歌謠,不過多少會一些,不知道小梨有沒有興趣試試呢?」
咦,問我嗎?聽起來好像很有趣!
好奇心大發的我轉身期待的回望,見此,阿利學長彎起了嘴角,緊接著目光移到了後方的蕾亞身上,小心翼翼的再次提議:
「那,學妹妳……要不要也試試看呢?」
蕾亞沉默。
見蕾亞未有答覆,依然面帶微笑,貌似仍有些不好意思的阿利學長改而婉轉遊說。
「想要學習疊合咒術最好從歌曲開始練起,那個,學妹妳就學學看吧,不需要多久的。」
「……」
儘管視線朝下,但還是看得出來蕾亞陷入了掙扎之中,手裡的筆也早已停下動作,就此頓在了紙張的一角上。
畢竟,剛剛他們兩人才……
過了一會之後,蕾亞終於答應。「……好。」
「好的,那我先說明一下百句歌和天使頌歌的使用原理。」
露出爽朗的笑容,決定盡釋前嫌,一刻也不多拖延的阿利學長從座位站起身來,然後走到我和蕾亞前面對我們,開始教學。
「精靈百句歌和天使頌歌顧名思義,是由古代精靈及天使發明出的歌謠,這部分我相信學妹妳們已經曉得,就省略了。」
「百句歌是利用歌句短暫操作周遭的細微之靈發出攻擊,而天使頌歌使用的原理,則是藉由吟詠歌謠來向神借取神之力。所以,發動百句歌的時候需要配上手勢讓句子與外界之靈互相共鳴,吟唱天使頌歌時心中不可以帶有惡念或是其他對神之力不敬的念頭。」
阿利學長簡單的解釋了一遍,接著側過身,準備親身示範給我們看:
「首先從百句歌開始。」他用雙手圍成了不大不小的圓,唱出歌謠。「光結圓,光與影交織起,肆之烈光盾。」
就在阿利學長說出歌句的同時,一個發光的三角形盾牌從他手圍成的圓圈裡竄了出來,霍然矗立在我們三人面前。
沒想到速度會那麼快的我反射性向後微仰,要說完全沒受到驚嚇絕對是假的。
「換妳們試試看。」
非常俐落的收回光盾,阿利學長笑著朝我和蕾亞說道。
輪到我們了啊……
我轉頭看向蕾亞,只見她率先在我之前站起了身,擺出的手勢和阿利學長剛才示範的分毫未差。她語氣堅定地復誦出歌詞,轉瞬之後,一道一模一樣的光盾便出現了。
端詳著光盾,阿利學長彎起唇角,「果然,這種程度的學妹馬上就能上手了。」
「……這是當然。」
扭過頭,蕾亞僵硬地回話道,總算是打破了兩人之間的僵硬狀態。
「那現在輪到小梨了。」阿利學長微笑說。
吞了吞口水,在蕾亞和阿利學長兩人的注視下,我緩緩上前,戰戰兢兢地圈起手,念出百句歌的歌謠:
「光結圓,光與影交織起,肆之烈光盾。」
我的手裡浮現了一絲閃爍的光芒,一點一點的增大,但是這情況只持續了一下子。幾秒過後,我手中的亮光又漸漸轉暗消失,最後就沒有任何動靜了。
第一次的精靈百句歌,失敗。
「剛開始練習難免會不太順利,多用幾次就能熟練了,不用太沮喪。」像是清楚我在想什麼的阿利學長拍拍我的肩,安慰道。「再來試一次吧。」
「小梨,妳試試看在心裡模擬歌句化成實體的樣子。」蕾亞也對我提出建議。
模擬出歌句的樣子……
我朝他們兩人點點頭,然後閉上眼睛,重新比出了發動的手勢。
把百句歌轉化成實體……
這一次,細微的光亮逐步在我的雙手之間聚集,小小的光球從中冒出,往阿利學長和蕾亞的面前飛了去,在途中緩慢消散。
……成功了嗎?
似乎算是勉勉強強的順利發動了,不過威力和阿利學長他們的相比也差了不只一大截。
「嗯,看來小梨妳已經碰觸到了訣竅,學得很快。」
露出讚許的表情,阿利學長望著我和蕾亞說道,退到了座位前。
「妳們就再多練幾次,抓看看施術的感覺……等到小梨差不多熟練之後我再接下去教天使頌歌的部分,至於學妹……以學妹的程度,我想,應該可以開始試著去加上法陣做應用了。」
阿利學長說完後,我跟蕾亞便各自做起自己分配到的功課:尚未完成第一階段的我留在原地繼續指尖對指尖的比著圓圈,而蕾亞則是回到了原本的位子,接下去畫完前些時刻遭人打斷的法陣陣法。
總之,能回復到平常的樣子真是太好了啊。
「光結圓,光與影交織起,肆之烈光盾。」
光盾的大小好像有變大一點了。我努力的想像著百句歌的樣貌,專注盯向雙手,然後,又再唱了一次歌句。
教室的其他角落也有不少人正和我一樣吟詠著各式的祝禱或咒文,只不過,他們是為了要疊加陣法,而我卻是處於初學的情況下。
不知道,是不是所有種類的咒語都能夠加上歌謠輔助?還是說其實有一定的範圍,像是傳送限定,或是戰鬥限定之類的。
「對了,我聽說小梨妳們班的班導,最近暫時換了人?這是真的嗎?」
就在這個時候,突然從座位翻了過來,阿利學長好奇的問我跟蕾亞。
……這個消息,竟然連三年級的阿利學長都曉得了?
近身搏擊老師他到底是把事情給弄得多大啊……
「嗯啊。」想到這件事就頭痛,我扶額回答阿利學長,實在是不忍去回想最近幾天所發生的種種亂象。
現在,只要班級教室裡有那位代理班導的身影,班上就會上演全武行,幾乎所有人都參加了,什麼圍攻、暗殺、詛咒都樣樣來,即使是旁觀者如我也得注意會不會被波及到。
甚至有一次大家打得太過火,一不小心惹怒了教室,最後我們全部人都被暴怒中的教室,給用力的「吐」了出去……
那天記憶中有驚動到行政人員,另外事情過後輔長的哀號也令我印象非常深刻。
「妳們的代理班導,我記得是在學院裡小有名氣的戰鬥型老師。」
阿利學長思考過後如此說著。「據說,他曾經多次挑戰並擊敗資深黑袍,但是卻始終沒有報考袍級,是一位行事作風獨樹一格的人。」
「那位老師真的很奇特。」頗有同感,我語帶感嘆地轉頭回應阿利學長道,一旁蕾亞似乎也隱隱的表示贊同。
對我微笑著,我看見阿利學長的目光不著痕跡地瞄向低著頭的蕾亞,眼底閃過的關心,清楚表明了這場對話他真正想吸引注意力的人是誰,只是對方始終未多加理會他。
……唉,他們兩個之間究竟是怎麼一回事呢?
結束完話題的阿利學長再度從椅子上走了出來,看樣子準備要進入下一個階段了。
「既然精靈百句歌練得差不多了,那麼,我們來嘗試看看天使頌歌吧。」
清了清喉嚨,阿利學長出聲對我們宣布道,接著開口:「一樣,由我先示範一次。首先是守護篇章起始的部分。」
我們聚精會神地盯著他的動作。
開啟雙脣,阿利學長輕輕地唱起了歌,「風之環,大氣之詩歌,祝禱災厄離去而保護降臨。」
清涼的風很快地吹了起來,且如同一層防護罩的圍繞在我們四周,過了一陣子便憑空消失,全程未留下一點痕跡。
目前計畫要在卷二一次講完競技賽的所有事情,只是有點擔心會不會太多字orz
另外原本想要在今年暑假的時候出卷一實體書的……正在努力當中,因為打算請同學幫忙畫封面,但是要畫就得要有繪圖板,所以我們還在尋找~
在場有人知道有哪些地方可以取得繪圖板嗎?
有在考慮要不要從網路上買(思)不過有點擔心價格高昂的東西會不會不太適合……
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