我不會說我在看文章的時後一直在注意頭象
那顆頭一直跳來跳去看得我有點煩躁(刪除線#
GL結局是不是女主跟白妍在一起?(亂猜#
總之繼續打下去加油喔>W<
雖然被大大說黑又糟糕
不過這卻是很貼切的一篇文章啊
人心中的黑暗面以及想法都徹底的描寫出來了
不~文筆怎麼會糟糕呢
亞覺得還不錯呀~
呀~不得不承認樓上的大大所說的
會一直注意到一旁跳躍著的頭貼呢
雖然挺可愛的w
哦齁齁，真讚，深得我心ＸＤＤ
不過我覺得女主角就這種個性就好了啊，為什麼要改變？
這樣的她才能以她的方式活下去啊。
如果跟常人一樣，那這還有什麼意義？
這篇故事不就是要描述所謂的＂人＂嗎？
如樓上所說，視線常常會瞄到樓主頭貼ＸＤＤ
總之繼續期待下章。
本帖最後由 amy89319 於 2015-9-5 08:38 編輯
（真的有四了……）
放學時，曉茉被班導留下來幫忙佈置教室，因為她是學藝股長。
然後附帶我跟白妍，我留下來是為了「增進感情」，白妍留下來只是湊熱鬧，真的讓人覺得很討厭。
我完美的計劃有可能就這麼被一個不知道來幹嘛的女生毀了，對我來說真是一大失算。
「那個……抱歉讓你們留下來幫我。」曉茉有點不好意思的轉頭剪雲彩紙。
這是她第三次說抱歉了，我在心裡翻了個白眼，她家是有多嚴厲啊？怎麼一個女孩子這麼內向扭捏又壓抑。
雖然心裡這麼想，但我還是笑著說：「都說沒關係了，妳怎麼一直道歉呢？我們都是志願留下來幫妳的啊！」
「就是說啊~曉茉妳就別想太多，趕快做完佈置吧！」白妍湊上來開心的說。
曉茉的臉紅了起來，然後有些羞赧的說：「謝謝你們留下來幫我……」
哼！剛剛的對話連我都快吐了，果然效果很好。
我勾起嘴角，轉身拿起美工刀，開始裁雲彩紙。
說到美工刀，我第一個想到的並不是「美術」，而是「自殘」，然後再說到自殘，我會想到一句話。
「痛是活著的證明」。
其實我對於這種話感到嗤之以鼻，因為自殘真的是一種很白痴的行為，如果只是純粹把自殘當興趣就算了，反正人各有興趣，可是如果是為了追求「活著的感覺」而自殘，那麼那種人大概也不用活了。
在這種人人都那副德性的世界裡，平常在身邊所受的痛苦已經夠我感受生命了，為什麼還需要用身體上的傷害來提醒自己呢？
平時的虛假的面具、噁心的言語和無用的品格已經是很好的痛苦了，如果連身旁的「痛」都無法感受，那乾脆早點離開這個世界算了。
所以說，人類，真的是一種很可笑的生物。
***
「欸，你們不覺得今天公民老師講的話讓人完全聽不懂嗎？」白妍突然這麼問。
可能是因為剛剛太沉悶，所以白妍這種耐不住性子的人會極力的想找話題來填滿空虛。
我瞄向曉茉，我要先等她回答才可以，這樣以半附和的方式來稍稍的增加她對我的好感也是公式的一環。
「你們怎麼無視我……」白妍垂下臉，看起來似乎有點沮喪，突然，她指著我說：「泠紫！難道你不覺得公民老師的話很難懂嗎？」
竟然先指名我，白妍的價值在我心裡下降了十個百分點。
我要怎麼回答才可以讓曉茉覺得我跟她是一國的，這種時候真的讓人感到很噁心，一種獵物慢慢脫離掌控的煩躁感所帶來的噁心。
再怎麼令人作嘔，還是得回答，「我覺得還好，大概一半一半吧。」我選了一個中間性質的答案。
「欸~真厲害，妳竟然還能聽得懂一半。」白妍嘟著嘴坐在椅子上，「曉茉，那妳呢？」
曉茉偏著頭想了想，然後說：「我覺得，老師的話其實不難懂，雖然好像迂迴了點，但其實很好懂。」
「啊~又一個大天才，真好啊~我們班人才濟濟呀~那我該怎麼辦？」白妍有些賭氣的轉過頭去。
「不、不會啦！白妍你的國文很好啊！」曉茉紅著臉握住白妍的手說。
我在心裡翻了個大白眼，這種少女漫畫的劇情還真的發生在我周圍，真是夠蠢的。
***
教室佈置完後，我們三個就各自回家了。
『喀咖！』
我拔下門上的鑰匙，打開門，走進屋裡，我把書包隨意擺放在旁，然後整個人往沙發一躺，蜷著身，反省自己今天有沒有做什麼「不該做」的事。
很好，今天似乎沒有什麼大錯誤，跟曉茉也混個半熟了，跟沒什麼價值的白妍也熟，但白妍很危險，對我來說很危險，只要走錯一步，一切就完了。
但現在，先讓我沉澱一下吧。
***
曉茉的日記
9/2，星期三，今天被老師留下來做教室佈置，雖然很無聊，但幸好有泠紫跟白妍陪我，我覺得很開心，我想我真的有朋友了，雖然沒有非常的熟，但我希望這份友情可以長長久久，希望時間可以磨合一切。
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好了，久違的更了(｡･ω･｡)
因為開學，所以可能週更（可能一更或二更）
我想下章應該會有一些改變
至少不是枯燥的學校生活了
然後，不知道有沒有人發現
我幾乎每一章都會闡述一個泠紫同學的黑暗理論
不忍說我寫的出來就是因為我有想過
接著，感覺樓上三位都頗在意我的頭貼
如果覺得跳跳跳很煩，那我真的沒辦法……
目前沒有換頭貼的打算，純粹看著頭貼來調適看黑暗文的心情也不錯啊！
而且一個笑臉跳來跳去滿深得我心的（笑
最後，在感謝看到這裡的你之前
請填個兩題勾選題(´∀｀)
（請不要複選！每題只能勾一個！！）
（雖然你勾兩個我應該也不會生氣……）
一，關於結局你覺得主角該：
（）繼續靠公式活著
（）發覺自己是錯的
二，承上題，主角該如何走往結局？
（）GL走向
（）獵奇走向
（）正常走向（友情走向）
（）神經病走向
抱歉我廢話有點多
雖然我所有結局都會寫，但我會按照調查結果選一個大走向
其他結局可能就是分支或另外寫
之後我會在日誌那裡做個結局統整
調查在我發第六章之前截止（目前第四章）
這裡有第一種結局→請點我
繼續靠公式然後神經病走向!!大大的文真合本魂的胃口！本魂都喜歡這負面的文，朋友都說魂很重口味…
一，關於結局你覺得主角該：
（）繼續靠公式活著
（ｏ）發覺自己是錯的
二，承上題，主角該如何走往結局？
（ｏ）GL走向
（）獵奇走向
（）正常走向
（）神經病走向
不是跟白妍在一起有點可惜
跟曉茉在一起的話……主角可能要先改變吧ˊˇˋ
不覺得沒有脖子的頭像跳來跳去有點獵奇嗎ＸＤＤ
沒變也沒關係啦，文章好看就好～
因為各種這樣那樣的原因
於是畫了人設(๑・ω-)～
傷眼注意
請小心謹慎的看喔~
布泠紫
身高162公分，女主角，所以有全身圖的特權
想法灰暗，生氣時會摔東西（像是房間的娃娃）
很討厭國中時的回憶
https://images.plurk.com/goEotiKcc.jpg
柳曉茉
身高166公分，有著楚楚可憐的大眼睛，是有可能成為GL結局的潛力股之一
家裡管很嚴，所以性格上有點懦弱
有寫日記的習慣
白妍
身高171公分，個性活潑外向，其實有點怕寂寞，頭髮稍微毛躁
運動能力很好，曾經參加過國中游泳隊
制服裙子裡的不是安全褲，是運動褲
https://images.plurk.com/gof2zdsDF.jpg
徐（藍）語芸
身高163公分，父母離婚，目前跟媽媽同住
可能第六章就會大大的出現
是GL結局的潛力股之一
蕭冬殷
白妍的國中同學兼好友，到了高中仍然同班，可惜在開學前兩天出車禍，所以目前住院中
大概九月中就會回學校，是個成績好的天然呆
https://images.plurk.com/goGDXeIen.jpg
可能看到了兩隻不認識的角色
蕭冬殷是白妍那個出車禍還沒上學的朋友（有人記得嗎？）
語芸是布泠紫的國中朋友（好像有提到過她？）
總之，語芸是個滿重要的角色
所以我不想破梗~
然後，泠紫同學穿的就是學校制服喔~
因為是女主角，所以有穿制服的特權
最後，我呼籲一下
請快點幫我選結局的大走向！
以防萬一，再貼一次勾選題
一，關於結局你覺得主角該：
（）繼續靠公式活著
（）發覺自己是錯的
二，承上題，主角該如何走往結局？
（）GL走向
（）獵奇走向
（）正常走向（友情走向）
（）神經病走向
請記得浮上來呦~
以上，感謝看到這裡的你(●´з`)♡
（努力更，用力更的第五章！）
隔天，我早早就起床了，幸好沒有夢到什麼令人不愉快的事。
我坐在位置上，做著每一天在學校做的事——看著走廊上來往的人群。
我看到曉茉背著書包走進教室，她走過我桌前，然後把書包放到她的坐位上。
「泠紫，早安。」曉茉靦腆的笑著跟我問早。
我扯出一抹溫和的笑容說：「早啊！」
嗯，曉茉會主動跟我問早表示我的公式運轉的很順利吧，真是太好了。
我順了下髮尾，感受現在這種獵物得到掌控的愉快感。
「嘿呦！早啊！」一道有精神的聲音從我身後傳來，真是令人熟悉的聲音啊，熟悉到讓人作嘔。
「白妍，早安。」我跟曉茉轉過頭，曉茉臉上仍是一抹靦腆的微笑，「妳今天好像比較晚來。」她稍微偏著頭看向白妍。
「啊~今天稍微睡過頭了。」白妍帶著燦爛到讓我想吐的笑容回答，她順了順後面的頭髮，然後隨意的靠在我桌上跟曉茉嘻嘻笑笑。
真是的，為什麼白妍這麼會妨礙我，她那個住院的朋友是要回來了沒？她這樣一直礙著我真的讓我很不爽。
按照現在的發展，三人行的可能性越來越大了，我可不想當被排擠的那個。
可是現在，我真的沒什麼辦法，我討厭這種無計可施的無力感。
***
九月中，白妍的好友蕭冬殷出院復學了。
當初車禍似乎不算太嚴重，聽說只有骨折，內臟好像沒太多損害。
白妍負起了輔導冬殷上學的工作，所以我的阻礙減少了很多，學校生活也慢慢習慣了，曉茉似乎把我當成她真正的好朋友了，對於這一點我感到非常滿意。
然後不出我所料，曉茉可愛的外表和溫柔的個性的確讓她被拉入了班上的人際圈，所以身為她的朋友的我也理所當然的被拉了進去，看來我的公式很完美。
真是太好了。
***
二月初，是高中第二學期的開學典禮。
在禮堂聽完各處室的老師們演講後就回到教室了，現在，老師正在宣導一些有的沒的事，真的很無趣。
我瞄了瞄四周——這學期我坐在第五個位置，所以可以看到大部分同學。
我左前方那個男生，聽說跟我前面再前面的那個女生似乎成為了班對，真是神奇啊，呵！
其實我覺得「愛情」真的是一種沒意義的東西，真要說的話，所謂的「愛情」只是一種「安全感」罷了。
人真正的心動只有一瞬間而已，之後的愛啊情啊戀啊，其實都是安全感。
一個人「愛上」另一個人，第一步是心動，之後都是依賴，覺得對方可以依靠、可以陪伴自己，進而將這種「依賴感」解讀為「愛情」。
而所謂的「一見鍾情」，就是一種外貌協會的行為或是吊橋理論——在吊橋上的心晃和不安全感被反映在自己身旁的人，所以讓人有了「愛情」的錯覺。
所以結論是：真正的「愛情」實質上只是虛偽又無意義的「安全感」罷了。
哎~不管過了多久我還是覺得這世界很蠢。
我一手撐著頭，看著窗外遠方的車水馬龍，隱約聽見了老師說到「轉學生」這個詞。
我轉過頭看了眼教室門口，有個短鬈髮的女生站在那裡，因為角度的關係所以我看不到她的臉。
現在又不是日本動漫，為什麼要讓轉學生站在教室外面呢？而且等等進來還要自我介紹，我們班導漫畫會不會看太多了啊。
我看著班導在黑板前講得口沫橫飛，然後他在黑板上寫下了轉學生的名字——
徐語芸。
真是個令人不愉快的名字，我國二時那個被霸凌的女生就叫語芸，只可惜，那個女生不姓徐，她姓藍，叫藍語芸。
轉學生緩緩的走進教室，她帶著愉快的笑容說：「大家好，我叫徐語芸。」
然後，她的眼睛若有似無的看向我。
那個長相——是藍語芸。
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嘿嘿~我又更了(｡･ω･｡)
真是太讓人高興了
雖然時間軸大大的邁進了
但我終於寫到語芸出場了
啊對了，說明一下
徐語芸=藍語芸
因為父母離婚，所以她改姓了
沒意外的話，下一篇應該是語芸跟泠紫的回憶篇
好了，趕快幫我選結局吧~
感謝看到這裡的你(●´з`)♡
本帖最後由 amy89319 於 2015-9-6 08:53 編輯
我在日誌寫了各結局走向
有興趣的請去看看吧~
請點我
然後，
拜託快點幫我選結局！！！
我再貼一次
一，關於結局你覺得主角該：
（）繼續靠公式活著
（）發覺自己是錯的
二，承上題，主角該如何走往結局？
（）GL走向
（）獵奇走向
（）正常走向（友情走向）
（）神經病走向
感謝你看到這裡(´∀｀)
哇哇，對於"安全感"的說法，
好新穎，而且彷彿也是這麼回事呢...
一，關於結局你覺得主角該：
（！）繼續靠公式活著
（）發覺自己是錯的
二，承上題，主角該如何走往結局？
（）GL走向
（！）獵奇走向
（）正常走向（友情走向）
（）神經病走向
嘛，獵奇總在意想不到時發生啊(?
是說最近在新班級算是交到了三個朋友
不過為什麼有一個半(欸?)行事作風充滿了槽點...
有些受不了orz
一種想翻臉但努力克制的感覺。