尊重v.s小白？問題小感
本帖最後由 滴滴咕咕 於 2012-3-27 00:08 編輯如題，只是剛好看到兩篇相類似且為同發帖人所發之帖，閱後有感而發。
再此先聲明，本人無意與人戰，只是純個人想法。
ㄧ、所謂的小白：
現行網路資訊發達，嚴然已成為小型社會，瞧瞧現在現實社會仍有作奸犯科的罪犯，網路上，怎不會有老鼠屎呢？
當然，要維持美好的社會生活環境，自然是需要人與人之間的尊重，這就有待大家將心比心的去維持。
此為其中一帖所強調之，然而所謂的尊重，並非是強加在所謂的『輩分』身上。
何以如此說？試想，在現實上，你會對所有年紀比你長的人抱持尊重嗎？（比你大一歲、一個月甚至一天？）
這簡直是荒謬！追尋輩分相關一詞，膠著在晚加入的人不可頂撞、冒犯先行加入人之行為，滴咕在此可否能解讀為是一種無聊的行為？
追根究底，不過就是個幼稚的先入為主心態。
二、裝熟與友好
延續上頭，該篇帖因不愛別人裝熟行為所以有了『輩分』一詞加諸。於此，讓我們來思考一下我們現實上與朋友相交時的場景，通常都是其中一方先示好不是？
先不論日後那人對你如何，至少再裝熟那剎那，他是對你好的；難不成你喜歡大家都表情冰塊的看著你，敬而遠之？
你不喜歡你可以說不，沒人拿走你的鍵盤；但你卻沒有辦法嚴加規範人家不能這樣，綜觀御論上下各版版規，也並無一條規定『不准用文字對人勾肩搭背裝熟。』
你僅是一介板友，不是版主。（但若版主定有此等規定，是否應認為有管太多之嫌？）
三、規範v.s短少回帖
我想這是網上各大小論壇都有的問題。當然違反規定之鐵固然讓人頭痛，但何為有意義的回文？
我不清楚PO帖的大大實際年齡，也無法揣測你心中所謂的意義回文，但憑我個人憶測，要拿一個國小生覺得有意義的文相比較，對你來說或許覺得很沒意意吧？
這是教育程度的問題！如果要國小沒學幾年國文的你對一篇你喜歡的文寫出富含意義的回文或者是用有水準的詞彙形容文章，我想你也寫不出幾個字吧？
一個無法周全的以他人角色作思考的人，無法指責人，一邊倒的撻伐你是否有回過頭試想如果是你，你會不會？別跟我說你不會，因為你的腦袋試憑著你現在既有的知識所給予了你的主觀想法，故此你當然會說不會。
因為客觀上，沒人會去承認自己的錯誤，除非是被虐狂。
我曾在圖文之家貼過文，我從不認為單純的『好看、催文』等等你們看似廢文的回覆是無聊的，這都是鼓勵、令人前進的動力，哪怕因為不知該如何形容所以只用『好看』來蓋括陳述，我也覺得我貼文，值得了。
規範，並不是在限制人與人之間的枷鎖，而是在保障人與人相互間的權利。且縱有人違反在先，你應是去提醒而非以『警告』之方式。
試問：你是否為板務人員？還是你又要說因為你『輩分高』，『有權』警告？
我是否可認定此等行為有挾天子以令諸侯之嫌？
以上。 大大好像有些激動喔.....?((望上
先冷靜一點吧OwO((請無視我 我只是剛好路過的路人((喂
至於小白.....這個.....人家還不懂小白是什麼....((默
謎:那你來幹嘛的?
裝熟嘛....
有時候我也會啦((欸
但也只限在網路((在現實我完全不行.....
但裝熟之餘也會問問逆麟什麼的((以免碰觸到討人厭唄
有時候要裝熟也要看人啦 有些人不喜歡有些人喜歡有些人沒感覺啊((汗
至於回帖短少嘛.....
有時我也會((誤
但也因為真的不知道該說什麼((所以現在就拿出自言自語的本能
的確 看字是不能代表一個人的年齡的((除非你認識他
現在小孩都很早熟 用字成熟也不奇怪orz
但有些還是一樣天真啦((欸?
有些人用字還是會很天真小孩化
也沒人規定一定要按照年齡來打字~((誤
呃....我話多了 抱歉 無視我沒關係喔~((欸?
((畢竟也找不到重點..... 版主大人
你可能會覺得我多事吧
但是你真的有點激動喔
基本上你說的帖我知道
但是如果你真的不喜歡
可以不要看那則帖對吧
至於其他的...我覺得你說也很有道理
可是...有幾句話建議你修改一下喔
那樣很像罵人....(默
嗯...抱歉囉!!留很多 以上兩位大概搞錯滴咕的話了吧？
滴咕顯然是在尊重他人和小白這兩者之間有拉扯關係
一方面說要尊重，但卻說人小白？換作是我也很迷惑，你在講啥咪。
我想這並非引起筆戰的文，不可相瞞，每個人的想法都不同，但有些想法真的會驅使人做(EX:你不可以怎樣一定要改喔如此之類)
我認為適當的言語可以增進大家的成長，在這論壇，確實需要有人做出犀利點的發言，我很佩服滴咕呢！
小珞也是我噗浪上好友，我無法說他錯，或他對，但我認為，尊重和小白是值得討論的
當你說人家小白時，人家自然不可能尊重你
當你尊重人家時，你自然不會找對方麻煩，甚至對方有稍微差錯時，你還可以接受──因為他起碼尊重到你
該怎麼斟酌，取得平衡，很值得探討 嗷...息怒OAQ (( 拍拍
我覺得你說的很對-\-
所謂尊重還是態度上的問題啦(默)
這幾天原始人生活我真的不知道又發生什麼事
基本上一切以整塊板規為重
帖子算是個延伸吧各分向不同風格的歸屬(?)
如果真的不喜歡 就算了 換個地方也罷
啊然後再來是我個人想法
其實我不喜歡分輩分以及什麼學長姐制度啊QQ
雖然我自己開的帖是有分年齡層的 可相處還是一樣打成一片 (默)
再來這算是御我大的論壇吧
大家都是喜歡她才進來的 (( 大概吧
如果連喜歡某個人事物都可以用年齡分出輩分其實真的有點無聊-\-
(( 其實我是按著我是當事人的話會怎麼想 這樣-\-
為了不讓人裝熟所以分輩分=A=
其實如果是帖主的話大可直接公告在一樓...... ( 默
難道不知道其實中小學讀者很多嗎
要一群小朋友在那邊分輩分...... (( 我沒有負面意思= =
只是覺得好像太小題大作了一點
而且如果我打了文章我會很希望有大大給我感情豐富的回覆@@
就算只是一句好看伴隨一堆驚嘆號啦但我覺得我有感受到誠意
至少有人回啊=A=
我曾經(有徵求作者同意)拿過某大大的文章去做解析 (( 作業需要=A=
其實真的很難= =
一個高中生解析一篇文章都要幾個小時了
我相信多半人不會為了這一個回覆絞盡腦汁幾個小時吧=A=
何況如果是小學生覺得你文章好看的話 你要他用出什麼詞藻其實= =
這樣的話多半只會把好看兩字留在心中吧=V=
呀 結果我也激動了 (( 你好糟糕
總之= =撇開我根本不知道這篇是在回哪個帖主 (( 你滾
其實我最近有點不喜歡上御論了-\-
這是個人因素啦 或許我跟大半御論成員的想法已經 有挺大的差異了說
想法不能同步 (( 聳肩
其實對故作天真的語氣有點倦
有時後難免會私心希望某些人言論成熟一點 (( 跟上文的要有意義的啥回文不一樣= =
視覺得隨著論壇成立越久雖然年齡層越顯降低
可想法能不能不要隨之幼稚化=A=||| 有點明顯了嗷......
( 以上個人言論 不喜歡 不同意可以不要看=V= 本帖最後由 焰然 於 2012-3-28 23:33 編輯
由於在下目前還沒機會認識兩位帖主，所以以下只是個人淺見，無針對人之意
擱下現實世界中沒禮貌到某想抓過來打屁屁的小孩
某對於分輩分持反對看法ˉ ˉ
是想一個幼稚園小朋友對剛入論壇的老爺爺裝大（噴茶）感覺就很怪
（某舉那麼極端的例子是為了避免冒犯到御論内國小朋友 ==ˉ
某認為無須分輩分（很怪）互相尊重就好
”說要尊重，但卻說人小白”真的令人謎惑（默）
再來談裝熟與友好
某對裝熟的定義是”帶目的的刻意友好”
個人認為論壇上的朋友應該不會也不須要刻意裝熟
只是想拉近距離罷了
如果說親膩需要被禁止的話
那是否要禁止徵家人呢？
but親暱不等於隨便(沒禮貌)
字數的話我想既然有板規就需配合（感覺就像國有國法brabra）
但一開始不習慣也是難免的（一時很難消化看到好文喜悅得腦袋一片空白、或緊急下線等）
這種狀況就友善的提醒吧
被提醒一次後在下相信違板規的朋友就會改
就體諒一下不用太苛責w
臨表涕泣，不知所云，如有冒犯，敬祈見諒
如果覺得在下的用詞or語氣冒犯到你可以直接跟在下溝通謝謝 那個帖我剛剛也看過了
還蠻想問什麼叫前輩，什麼叫後輩
他真正的定義是什麼?
新人和老人(?)為什麼要分這麼清楚?
(我有點討厭用年齡來分上下關係)
小朋有這個詞又是怎麼來的?
(就我個人來看，我覺得他也是小朋友)
抱歉問那麼多不相干的問題。 其實...我也很贊成版大講的
這只是個同好交流平台
搞輩分聽起來真的讓人很不舒服...
裝熟...其實我有...
我貼的文章只要有人回復 ，我都會給予熱情...
昨天看完另一位大大的那篇 我真的很認真地想過....
這樣我是不是超級霹靂無敵白目了?
我的熱情被澆熄....(是真的有那麼一點...)
因為我希望我的[示好]能夠多交些朋友
我也不希望我回復得很冷淡 讓人覺得[你有甚麼好跩的]不悅感...
網路禮貌在我的觀念裡面...
恩...我也不會說
只是我真的覺得 裝熟 這點有甚麼好不高興的呢?
我的帖偶爾也會有人來裝熟
但是我不會討厭 也不覺得白目阿...
我覺得 只要是不帶惡意，裝熟變成真熟也沒甚麼不好....
個人淺見啦
畢竟我覺得 能在一個平台上相遇，也是一件很值得開心的事情...
雖然說 不喜歡 就別看沒錯...
但是大家基本上都不想被當成白目..也會想知道一下大家的網路底線到底在哪裡...(所以我才去看那帖)
然後我也很認真地思考....
诶...我是不是小白(我不否認我確實被那篇帖給影響)
我是有認真的反省...
還發訊息給我裝熟過的人...(因為我真的嚇到了)
總之...我是屬於那種 被人催文還會很開心，被人裝熟也會很愉悅，被搭訕就可以快樂得睡不著覺的那種人...
嗚嗚...(變相的M?) 本帖最後由 小珞☆ 於 2012-3-27 18:43 編輯
好吧那我刪帖了ODO
就你們不喜歡我的言論的話我就刪了
因為老實說我覺得也沒什麼關係
嗯我還是改回來了不然好麻煩（？） 這麼說也是啦，但有時候就是有忍無可忍的人
而且帖主這不是板規的問題，這是人與人之間的尊重