學生長時間上課是否真的有幫助？

紫璃·櫻雪

	其實該怎麽說呢長時間上課要考慮的不僅是「量」的問題，還有「質」。 上那麽久的課到底是在教什麽呢才是重點吧 ouo 我覺得這個問題不能一刀切說「支持」或者是「反對」，雖然我還是選擇了反方# 學習的效率會隨著妳學習的時間一路慢慢下降，每個人的 attention span 時間也不一樣，但基本上上課上到最後你基本上已經聽不進去老師講什麽了吧（大體而言#） 我覺得適當的勞逸結合才能把學習效率提高，而不是單方面輸入就會讓學生成績突飛猛進。

紫璃·櫻雪

	萹雪 發表於 2018-7-31 22:07 我先說說我自己的想法。 身為私立國中生，老師都只會說現在不努力，到最後被淘汰的就是你，但是！我們一節 ... 其實我不是台灣人是香港人，不過我覺得這種催谷學生的教學方式在華人社會裏面也是比較普遍的所以我也能大致說一兩句我的看法# 我以前中學的時候一節課55分鐘，感覺基本上我都是在「專心-->打盹-->睡著-->突然驚醒-->繼續上課」的循環裏面過的（嗯我不是好學生#） 我也覺得是，除非那一堂課有課堂活動# 自己目前也有在教剛升初中的學妹，一堂課一個半小時，也是覺得他們在課堂差不多過一半的時候就會開始魂遊，放個小休/給她們一個討論時間之後反而會積極一點#不過小休之後要怎麼把她們喚回來正常上課的模式也是一個難題就是了#### 老師的責任不單是把那堂課要講的東西全講出來就完工，而是要讓每一個學生也清楚在幹嘛才成功吧 ouo 學生如果對於那個題目很陌生的話基本上不可能妳一講她就明白啊 OAO 我倒是寧願把課堂進度拖一點，留下一些資料第二堂課再說# 一來可以讓我有更多時間就教的東西進行解說，二來同學可以有時間在教更深入的內容之前先消化一下，免得她們根本從來不明白，那麽妳教的再多、再深入也是白托，到頭來也只是因快得慢#

紫璃·櫻雪

	inlin 發表於 2018-7-31 23:06 反正上課時間都一樣，如果上課時間縮短也只是給你多一節課而已，嗯。 高中附設國中部的表示 : 媽的我要連 ... 我寧願一個題目分開兩堂課來學##就跟買東西要一次付全款還是分期付款一樣的道理# 分期會比較好負擔 www尤其錢包（腦袋）裏面沒多少錢的時候 我一堂課55分鐘……強迫症表示妳怎麼就不乾脆一堂課一小時呢# 基本上我是選課來睡啦###然後結果就都反映在成績上了### 我覺得我就只有學測前三個月有在認真讀#