暗殺教室 Ansatsu Kyoushitsu

阿八

※　此篇推薦文，可能有些地方有誤（攤手）
※　此部有動畫、漫畫、真人電影、遊戲、ＯＶＡ（畢旅）
　　官網：http://www.ansatsu-anime.com/main.php
　　漫畫：２０１５０２２４　第１２８話（連載中）
　　遊戲《暗殺教室：包圍時間》https://www.youtube.com/watch?v=KUc6KEervfs
　　電影官網：http://ansatsu-movie.com/
※　圖片未說明出處皆截自於動畫或漫畫
※　最後編輯為20150227 PM6:00

私心一下，放個企鵝（大好）和匕首（酷）
　
（企鵝圖來自於動畫，匕首圖來自ＯＰ）

───────────────ＢＥＧＩＮ───────────────


（圖片來源：動漫官網）
名稱：暗殺教室（Ansatsu Kyoushitsu）
　
作者：松井優征　
　　　作品：魔人偵探腦嚙涅羅（曾經也追完過）




（座位圖，來自於官網）

前言：
　　背景的設定是熟悉的能力分班，３年Ｅ班被稱為ＥＮＤ的Ｅ班，如同《笨蛋測驗招喚獸》的Ｆ班，學校提供的資源少之又少，使用破到不堪的舊校舍，被排擠到遙遠的小山上，無法參加任何社團和進入新校區，而會成為Ｅ的學生都存在個無法跨越的障礙或違反校規或自卑感，看著殺老師帶領他們走出谷底迎接嶄新的人生──學習固然重要，培養出自己的『第二把刀』和『自信』亦重要。

劇情簡介：
　　某天，７０％的月球結構瞬間蒸發消失，炸掉月球的真兇與各國首腦協商（？）來到椚丘中學3年E班當老師，並宣稱一年後（明年三月）要炸掉地球，國家提供特製武器和酬勞，希望學生能一年內消滅老師──在地球生活的超級生物，因殺不了而學生稱他為殺老師，這場以地球命運為賭注且學生是殺手、老師是目標的暗殺遊戲，就此展開。

人物介紹：
＃老師部分
殺老師　其餘補充於２Ｆ

（圖片來源：載自估狗搜尋）
＞椚丘中學３年Ｅ班的班主任，很盡責的老師。
＞因要遵守與某人的約定，而來到椚丘中學３年Ｅ班任職。
＞長相如同章魚──八隻觸手，最高速度２０馬赫。
＞過往是謎團，能確定原先是個正常人，由人類加工變成此模樣──觸手。
＞與學生訂立三條暗殺遊戲的規則。
＞以『學習和暗殺是一體』和『第二把刀』來讓學生成長。
＞表情豐富（？）心情會影響到臉的顏色。
＞有許多的弱點（潮田渚在旁觀察做得筆記）
＞喜歡甜點。

烏間惟臣

＞防衛省的官員，擔任體育老師＆對外的導師。
＞政府的殺手鐧之一（？
＞利用體育課和空閒時教導學生暗殺的技巧。
＞遲鈍。
＞『雖然和生養妳的世界不同，但對於這間教室妳是不可或缺的』讓比琪不迷惘。

伊莉娜耶拉比琪

＞職業殺手，任職英文老師。
＞擅長美人計，精通十國語言。
＞喜愛烏間。

淺野學峯

＞椚丘學園的理事長，支配者。
＞對於教育有自己的風格──由5%偷懶者和95%的勤勞者所構成的世界。
＞指出殺老師是『原本想成為拯救蒼生的救世主，卻成了毀滅世界的大惡人』
＞因死亡遊戲，找回教育的初衷。

＃３年Ｅ班六人小組


（圖片來源：ＯＶＡ）

潮田渚



＞男生，外表中性、聲音近女性。
＞擁有暗殺的才能，天生的殺手。
＞隱藏殺氣、用殺氣將對手震懾、擁有敏銳洞察力、下手不猶豫
＞觀察殺老師的弱點並記錄殺老師的種種生活。

茅野楓


＞幫老師取名者──殺老師。
＞漫畫１２８話露出真面目。
＞喜歡布丁。

赤羽業



＞成績優秀，有自己的觀點，是位天才。
＞受到挫折後，讓他轉變──遇到事情會冷靜觀察並學以致用。
＞具有領導能力。

奧田愛美


＞擅長化學但語文能力弱。
＞被殺老師指導後，認同語文能力是必需的。
＞是業欣賞的對象，因可以一同惡作劇。

神崎有希子


（圖片來源：ＯＶＡ）
＞班花，興趣是電玩。
＞畢業旅行時遭綁架，而解開自己的困惑。
＞杉野的暗戀對象。

杉野友人


＞曾是棒球社社員，因球速慢而奪走王牌投手位置。
＞球技大賽，運用暗殺技巧和變化球帶領Ｅ班贏得勝利。
＞賽後，與近藤一考（王牌投手）為朋友。


＃３年Ａ班的五英傑


＞三年Ａ班成績最優秀的五人。
淺野學秀（理事長的獨生子、學生會長）
荒木鐵平（擅長社會）
榊原蓮（學生會書記，擅長國文）
小山夏彥（擅長理科）
瀨尾智也（擅長英文但被嫌英文發音不標準）

＃謎之人
白
＞真實身分不詳，白衣蒙面。
＞知道殺老師的弱點和創造秘密武器。

死神
＞世界上最強的殺手。
＞為了易容，而毀容。
＞落敗後，與白接觸。

推薦原因和心得感想：
＃殺手故事
　　無法超過我對《九號殺手》漫畫的評價，暗殺教室的重點不在於殺手本質強弱（？）和辛酸，常說天才是九九分的努力加上一分的天分，而實際上是有先天上的差距，學生潮田渚的能力，在旁蒐集殺老師的弱點，面對敵人時可以看到波長而快速又微笑地行動，是位成為殺手的好料。其餘同學沒有天分，劇情則使用不同地事件來告知殺手具備的特徵與學習事項，用藥水來影射暗殺需要有語言能力，讓敵人輕易踩入陷阱之中；用成績的挫敗說明暗殺若一時太過驕傲會跌更深、面對事情須保持冷靜地判斷能力；用伏魔島事件來顯示暗殺的體能是可以訓練得來、暗殺的隨機應變能力是經驗累積的果實；以白的出現來呈現暗殺者不願把功勞給旁人；用體育際和綁架事件來表達暗殺面對強敵、不明只需有不畏懼的心等等。
　　
＃校園故事
　　有別於戲劇正常老師所帶來的感受，戲劇通常建立在老師與學生是友好關係、老師撫摸學生受傷的心靈、輔導學生上進及凝聚班上氣勢等，而每次看都會讓我回憶求學的某階段，求學時總是會有最難忘的時光和影響自己一生的老師，對我來說『垃圾』與『廢物』這兩個形容詞（？）是厭惡的，雖然到最後這已成為班上彼此間的嬉鬧詞，總覺得這是在貶低他人的實力，而班上凝聚起來共同反抗老師的日子是最精采的，那時如同學生是暗殺者，老師是我們的目標，目的則是讓老師自動離去ｏｒ罷免老師，每天都在強烈的激防戰定輸贏，擁有最美好的那幾年。而殺老師的教導卻讓我感到很窩心，觀察每位學生的優缺點進而使用不同的模式來給予不同的指導和愛護，建立學生的信心和教育學生做人的態度，並擅用他的能力──速度和分身，每分每秒都為學生著想，每位學生小考考卷題目皆不同、每次改考卷會在附上詳細地解說答案、大考前會使用分身來個別指導和利用速度讓學生親身去了解世界、與學生的賭注不食言、課後輔導等等，並用學校機制讓學生了解每個人擁有『第二把刀』的需求，每次言語皆讓人發自內心深省著，讓學生醒悟而變得更厲害且不自卑，每個細心的舉動都打動每位學生的心，讓學生打從心底感激老師並給予回報──暗殺，暗殺與被暗殺這層關係，讓Ｅ班的校園生活精采絕倫。

＃謎團之處
讓我對此部漫畫有高評價的主要原因。
開門見山，清楚帶出主題──暗殺超生物──殺老師。
殺老師本身就是個龐大的謎團。
不明原因與政府協商指定來到３年Ｅ班當班主任。
明明是個人，生活在地球上，誕生日是哪天？
為何同意被改造而變成超生物？炸掉月球７０％，並揚言隔年毀滅地球。
在動畫第一集最後出現殺老師的記憶，成為重大的伏筆。
而殺老師曾說「趁現在好好想到底甚麼是勝利甚麼是失敗以及力量的意義，這是我直到最後都沒察覺到的至關重要的事情」讓人有空間想像變成超生物的原因。
理事長的一句話「原本想成為拯救世界的救世主，卻成了毀滅世界的大惡人」表示理事長知道內幕且帶來更多疑惑。
殺老師每次回憶起的那個人，到底是什麼人？影響著殺老師至今。
這場暗殺遊戲是國家機密，這又牽扯到甚麼？
而歸來的業會在Ｅ班掀起什麼樣的力量？
被派來當任英語老師得比琪，又能給予學生甚麼知識？
在烏間的指導下，學生暗殺技巧進步到甚麼地步？
透過殺老師的建議，學生又學到多少暗殺訣竅？
而白的出現，證實觸手是改造而來的。讓殺老師想起了甚麼？又會讓暗殺遊戲起甚麼化學變化？
白說過的任何一句話，都是個重要的伏筆，誰又是暗殺教室中有能力的殺手？超級武器又會帶來甚麼風波？
突如其來提到短暫帶過Ｅ班的雪村老師，此人又是甚麼重要人物？
劇情過程中又會以甚麼樣方式來呈現各種謎底？最終的真相是甚麼？
慢慢地揭曉謎底時，都不會與前面的劇情有所牴觸，同時也會帶來其他無限的推測空間，讓我們擁有繼續看下去的心，而作者在細微的地方都有鋪梗，每個小細節都是重要的線索和答案，這是我最欣賞的地方──用心。

───────────────Ｅ　Ｎ　Ｄ───────────────

附上兩張繪師──蘇卡女神的作品　（圖片來自蘇卡 SukaLee的粉絲專頁）





３年Ｅ班學生（以下五張，圖皆來自於ＯＰ）











小８的雜談：
　　目前還是許多學校會能力分班，有好有壞，只要觀念正確也能和平相處。如本部Ａ～Ｄ班都瞧不起Ｅ班，不想淪落到被營造出恐怖危險的Ｅ班而上進：《偵探Ｑ學園》Ａ班看不起Ｑ班，當知道Ｑ班實力和真相時後確認同互為競爭。如果是我我會自願到爛班吧！因為至少在那裏可以做自己和享受校園生活，如同本部漫畫背板回到Ａ班，但還是覺得Ｅ班是他想要的而歸來，在別人眼裡也許是爛班爛校，就是這樣才可成為黑馬，把所有人一次回敬──震驚所有人。總而言之，相信自己所選的，走下去，無論是當暗殺者還是被殺者，都有自己想做的、想完成的夢，別讓他人決定自己的一生。


　　　　　　　　　

阿八

殺老師制定的三條暗殺遊戲的規則：
　　『面帶笑容，昂首挺胸地暗殺，你們都是有這種能力的暗殺者』
　　『不管暗殺的人是誰，老師都歡迎。但是，必須不影響學習的前提下。』
　　『老師不會傷害前來暗殺的學生。但如果學生的刀刃生銹，老師會幫他打磨。』

殺老師的臉顏色與心情對照：
　黃色：基本款

　綠色：興奮感　

（圖來自於ＯＶＡ）
　黑色：曬傷後（帶點咖啡色）
　白色：正經的大人臉

　粉紅色：害羞

　深紅色：憤怒

　淡藍色：傷心
　深黑色：超級憤怒
　淡粉紅色：警戒低、鬆懈時

　綠黃條紋樣：藐視

　紅色底，深色圈：答題正確

　藍（紫）色底，紫色叉：答題錯誤

　液態：細胞活化

　畸形：喝毒（氫氧化鈉、醋酸鉈）


殺老師認真的佐證（？）：批改考卷或作業都會詳細說明

（兩張圖皆來自於動漫官網）

殺老師的弱點：潮田渚的筆記。
０１．一耍帥就會漏氣
０２．遇到麻煩的時候，很容易暈頭轉向
０３．器量很小（小心眼）
０４．出拳軟綿綿（力氣小）
０５．胸部（胸部大癡迷）
０６．面對上司低聲下氣
０７．碰到九連環會暈頭轉向（會手腳打結）
０８．暈車（新幹線、公車）
０９．換了枕頭就睡不著
１０．很在意世俗眼光、評價（怕學生誤入歧途）
１１．貓舌（怕燙）
１２．吸水性強（吸水漲大、長頭髮－香菇）
１３．八卦
１４．哭得滿臉鼻涕（嚎啕大哭，對於殘酷的命運）
１５．輕易聽信謠言
１６．剛脫皮後，速度會下降
１７．剛完成再生後，體力下降（再生耗體力）
１８．被特殊光線照射後會全身僵硬（壓力光線照射會使細胞產生擴容反應）
１９．認真過後（嚴肅劇情過後），清醒過來就會害羞得要死
２０．只會畫簡筆畫（四格漫畫）
２１．害怕夏天
２２．對泳池規矩異常地嚴厲
２３．不能游泳（觸手碰水會泡漲而動彈不得）
２４．很容易放棄夢想（因阻礙而放棄）
２５．對超自然現象完全不行（怕鬼、容易被嚇到）
２６．一旦邀請不到人就開始擔心自己沒有價值
２７．音痴（唱得很爛，讓學生不想回想）
２８．隱藏很失敗（跟蹤學生被發現）
２９．演起來就得意忘形
　　　扮演殺警官時的弱點：受賄、純情派
３０．一擊擊中心臟會斃命
３１．明明是外人，卻像個傻瓜父母（學生比賽在旁歡呼拍照）
３２．為了不受打擊，先做好心理準備（人氣投票）
３３．不太了解足球
３４．直播解說能力超爛的
３５．開車時會暴躁不堪
３６．解雇會反對不正當解雇行為
３７．一旦被一大群人同時按住觸手，便無力抵抗（觸手力氣小）

＞影分身增加過頭導致殘像粗糙且疲倦。
＞每失去一條觸手，行動能力下降20%。
＞經殺老師本人測試，被砍掉7條觸手後的測速剩下每小時400公里。
＞每個月會脫皮一次。
＞拿出殺手鐧──龜縮，必須等２４ＨＲ才會復原。

殺老師的謎團：
。成為老師的關鍵。

。往事。

。是人工製造出來。

。痛苦的回憶。

。溫馨的回憶──落淚與生日。

莉.西里安

好仔細的介紹啊

感覺這一部挺好看的
感謝樓主的介紹
有空我一定會去看

夜月澪

這部真得很好看呢
深受我們家的人喜愛呢

大大的介紹真好啊
看來也是一位鐘實粉絲

星塵閃耀

大大介紹得很好欸，害得我也想去看了

angela60197

這真得很好看!!噗玲~
從很久以前就有在追了!!噗玲~
最近好不容易動畫化!!眼淚都要流出來 噗玲~
話說!!最後一章是第幾話呀?? 噗玲~

星塵閃耀

謝謝大大的介紹，我因為這篇才開始看暗殺教室的，目前還在趕進度中
看到小渚和那段時驚覺到一件事，原來他跟特傳的漾漾一樣是偽娘,,,,,,咳我是說會被媽媽打扮成女生
雖然兩人的原因差很多，小渚是因為媽媽變態，而漾漾純粹是長得太可愛了
但看到長髮小渚時，我必須承認，我被萌到了(這句才是重點吧喂!)

♪汧彧

暗殺教室超好看der###
不過最近很忙，沒時間追完QAQ
其實我堅信渚是男的!!!(沒人要你相信((?
萌萌的最可愛了###
眾人曰：你的口水!口水!!!

星塵閃耀

NO~~連載看完了(落淚狀)
等更新是每個網路小說/漫畫重度成癮者最煎熬的時候你災某!

皇鶯

暗殺教室很好看，又不能只以好看來形容
一開始會因為學校的制度為E班感到心疼
看到殺老師對學生的用心而感動
看到理事長的做法感到憤怒
看到學生努力不懈感到欣慰
雖然殺老師的設定超乎常理
但故事的內容卻極為貼近讀者心中的柔軟，點出許多感動

只有追漫畫，現在對動畫也好心動啊