樓主: 米迦勒
打印 上一主題 下一主題

【角色扮演】奇勒斯學院,招生中喔,呵呵#

[複製鏈接]
71#
發表於 2015-8-19 23:47:15 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-19 23:27
「欸...第一次看到生物變回原形的樣子。」伸出手,思考了一下還是收回。

「小白蛇也要下去嗎?」

『?』
吐了一下蛇信,瞴笙的聲音又在凜彌耳邊響起。
『小汨說他不想游。還有……就是…』
瞴笙低下頭,金色的蛇眼看著他。
『滿月之前可不可以待在你身邊?因為變回原樣後至少要到滿月才能變回去……』

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

72#
發表於 2015-8-20 09:08:11 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 08:44
「喔,可以啊。」反正宿舍房間只有他一個人住,也沒差。

「去游吧,你原本變回來的目的不是游泳嗎?」

『對喔。』
突然想起自己變回原樣的目的,瞴笙轉過頭往瀑布爬去。
『好涼!』
瞴笙在水裡游來游去的、看起來很開心。

— 瞴笙


米迦早哦哦哦哦哦喔

回復

使用道具 舉報

73#
發表於 2015-8-20 09:42:31 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 09:13
一面注意著瞴笙,另一方面仔細聽著森林會發出的聲音。

好安靜,太安靜了。

『凜彌?怎麼了嗎?』
瞴笙爬到水邊的岩石上,疑惑的看著他。
奇怪、森林好安靜……
照理來說不會這樣的啊。

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

74#
發表於 2015-8-20 09:53:30 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 09:47
「不覺得有點安靜嗎?」招手讓兩位蛇族過來,微微瞇起紅色的眼睛。

「出事的前兆。」

『嗯,太安靜了。』
瞴笙點點頭。
『凜彌,讓我們爬上去可以嗎?』

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

75#
發表於 2015-8-20 10:13:02 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 10:07
「可以,上來吧。」伸出手讓他們爬上自己的手臂。

「過去看看還是回學校?」

『還是別吧?趕緊離開比較好。』
爬上凜彌的頸子,瞴笙又吐了下蛇信。
『這樣太危險了。離開之後快點告訴老師比較好。』

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

76#
發表於 2015-8-20 10:28:30 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 10:22
「好吧。」斜眼看了一下森林更深處的地方,轉身按照原本的路近回去。

「白色的花...」

『白色的花怎麼了嗎?』
瞴笙看向他、又看向花,有些疑惑。

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

77#
發表於 2015-8-20 10:38:45 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 10:32
「......」用盡量不去傷到兩位的方式,開始奔跑。

「白色的花...雖然名子不確定,不過可能是. ...

『惡魔花?!』
瞴笙嚇了一跳,聽到事情嚴重的汨也乖乖的繞在凜彌的脖子上,連動都不敢動。
我們到底來到了什麼地方?!

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

78#
發表於 2015-8-20 12:46:48 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 10:43
「我只祈禱沒有其他東西...」黑著臉,有點不舒服的看著四周。還是有動物在行走。

「看來對原始生物不 ...

『凜彌……我們快走吧……我有不詳的預感……』
瞴笙左右看了一下,有些不安。
好像真的有事會發生似的……

— 瞴笙


去煮午餐了 QWQ

回復

使用道具 舉報

79#
發表於 2015-8-20 13:05:52 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 12:58
「好...我也有點不舒服。」皺著眉,看著道路,問到。

「瞴笙...我們剛剛是不是經過這裡?」

『好像是……』
瞴笙看了下四周,又看了一下凜彌,差點嚇到。
因為凜彌的臉色超級蒼白的啊!!
『凜彌!你的臉好蒼白……』

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

80#
發表於 2015-8-20 13:19:22 來自手機 | 顯示全部樓層
米迦勒 發表於 2015-8-20 13:13
「我沒事...」咬牙,勉強露出一個笑容來。

「幸好你不是人的模樣。」

『怎麼辦……』
瞴笙難過的低下頭,然後像是想到什麼似的抬起了頭。
『凜彌、雖然這個要求有點過分。但是現在也沒辦法了。』
瞴笙認真的看著他。
『請你吻我。』
強制變回人形身體會因為承受不住壓力,可能會七孔流血什麼的。
但現在管不了那麼多了。

— 瞴笙

回復

使用道具 舉報

您需要登錄後才可以回帖 登錄 | 註冊

本版積分規則

快速回复 返回頂部 返回列表