御見我

標題: 學生長時間上課是否真的有幫助？ [打印本頁]

作者: 萹雪 時間: 2018-7-31 21:56
標題: 學生長時間上課是否真的有幫助？
我真的覺得台灣的教育體制是在陷害小孩……我的肝啊啊啊……
還請大家多多發言哦

作者: 紫璃·櫻雪 時間: 2018-7-31 22:00
其實該怎麽說呢長時間上課要考慮的不僅是「量」的問題，還有「質」。
上那麽久的課到底是在教什麽呢才是重點吧 ouo
我覺得這個問題不能一刀切說「支持」或者是「反對」，雖然我還是選擇了反方#

學習的效率會隨著妳學習的時間一路慢慢下降，每個人的 attention span 時間也不一樣，但基本上上課上到最後你基本上已經聽不進去老師講什麽了吧（大體而言#）
我覺得適當的勞逸結合才能把學習效率提高，而不是單方面輸入就會讓學生成績突飛猛進。

作者: 稜星 時間: 2018-7-31 22:01
我是覺得比起授課時間長短，教育體制以及教育內容也是問題點
還有某些老師本身素質就不高了還倚老賣老(嘆氣

作者: 萹雪 時間: 2018-7-31 22:07
我先說說我自己的想法。
身為私立國中生，老師都只會說現在不努力，到最後被淘汰的就是你，但是！我們一節課五十分鐘，國中生能專注的時間大約是40分鐘，但一鬆懈又會被點名，然後就會緊繃，然後就重複循環。我覺得每25分鐘休息5分反而比50分休息10分有效

作者: 紫璃·櫻雪 時間: 2018-7-31 22:15

萹雪發表於 2018-7-31 22:07
我先說說我自己的想法。
身為私立國中生，老師都只會說現在不努力，到最後被淘汰的就是你，但是！我們一節 ...

其實我不是台灣人是香港人，不過我覺得這種催谷學生的教學方式在華人社會裏面也是比較普遍的所以我也能大致說一兩句我的看法#
我以前中學的時候一節課55分鐘，感覺基本上我都是在「專心-->打盹-->睡著-->突然驚醒-->繼續上課」的循環裏面過的（嗯我不是好學生#）
我也覺得是，除非那一堂課有課堂活動#
自己目前也有在教剛升初中的學妹，一堂課一個半小時，也是覺得他們在課堂差不多過一半的時候就會開始魂遊，放個小休/給她們一個討論時間之後反而會積極一點#不過小休之後要怎麼把她們喚回來正常上課的模式也是一個難題就是了####
老師的責任不單是把那堂課要講的東西全講出來就完工，而是要讓每一個學生也清楚在幹嘛才成功吧 ouo
學生如果對於那個題目很陌生的話基本上不可能妳一講她就明白啊 OAO 我倒是寧願把課堂進度拖一點，留下一些資料第二堂課再說#
一來可以讓我有更多時間就教的東西進行解說，二來同學可以有時間在教更深入的內容之前先消化一下，免得她們根本從來不明白，那麽妳教的再多、再深入也是白托，到頭來也只是因快得慢#

作者: 刀刀 時間: 2018-7-31 22:19
本帖最後由刀刀於 2018-7-31 22:33 編輯

國中班導在國三開始時告訴了我們一句話
我還記得很清楚

「橡皮筋彈性很好
，但繃緊久了也是會彈性疲乏的」

所以衝會考時我們班是唯一沒有被考卷轟炸的班((
當然我們也是考的最好的班，比特地挑成績好的a班考出來的成績還要亮眼
其實衝會考時是我在國中時期最輕鬆的一段時間...

作者: 雙慧 時間: 2018-7-31 22:40
我是選擇反方，因為我真的很討厭上很久很久的課．．．
分享一下，我是馬來西亞政府中學，早上班上課從早上７點半到下午一點，下午班上課從下午一點到晚上七點（這只是個大概
一堂課大概30到40分鐘
台灣同學聽到都超級羨慕，羨慕之後就會問：那剩下的時間呢？有沒有加課之類的
我印象沒錯的話，我加課好像一個禮拜只加一天，到三點。
剩下的時間就看有沒有補習班囉～不過我的補習班少，剩下的就是睡覺或做功課吧（睡覺居多ＸＤ
真心覺得我國小國中高中超級無敵幸福

作者: inlin 時間: 2018-7-31 23:06
反正上課時間都一樣，如果上課時間縮短也只是給你多一節課而已，嗯。

高中附設國中部的表示 : 媽的我要連六年都是一堂課50分鐘。

(謎 : 別遷怒啊喂!)

說實在的，反正上了高中上課也是睡(謎 : 只有你在睡。)，課長不長好像也都無所謂了?

至少我都無所謂啦，成績還是依樣糟，不會自律的我還是乖乖讓學校束縛我吧((聳肩

(謎 : 這貨沒救了......)

作者: 瑞艾蒂娜 時間: 2018-7-31 23:08
就玲來說，對畫畫很有幫助，玲貌似因此有了一白天十幾張圖的成果（诶＃＃
啊不對啦
玲上課真的就是上面有講到的，一開始很認真→奇怪聽不懂耶→（睏……）→１驚醒後放棄理解開始畫畫２睡著後一段時間被嚇醒、叫醒（有時會答題或直接叫起來罰站）→→只剩下畫畫了（壞學生榜樣＃
所以…真的…玲連要不要上課都有疑問了（到底
玲好像都說偏了……總之專注力不怎麼強的又聽不懂得真的半節課魂就飄，更別提撐過一節課還要記住裡解了

作者: 萹雪 時間: 2018-7-31 23:16
其實我覺得社會上會有很多學生自殺的新聞多半的壓力其實是出自於家長的，家長只會一而再再而三的壓迫學生，雖然總是說我都是在替你著想，但你們真的想過學生想法跟心情嗎？
肯定是沒有的。從小到現在（我小學跟國中都念私立）產生過數次的自殺念頭從來不是因為學校壓力，而是因為媽媽每一次都只會責罵，從來不看好，只看壞。有人說羨慕我成績很好，但是相信我，你覺對不會想要像我這樣的媽媽。舉個例子吧，她說：如果妳再看網路小說跟漫畫的話你就不準給我買紙本小說。你覺得這樣合理嗎？

作者: 紫璃·櫻雪 時間: 2018-7-31 23:17

inlin 發表於 2018-7-31 23:06
反正上課時間都一樣，如果上課時間縮短也只是給你多一節課而已，嗯。

高中附設國中部的表示 : 媽的我要連 ...

我寧願一個題目分開兩堂課來學##就跟買東西要一次付全款還是分期付款一樣的道理#
分期會比較好負擔 www尤其錢包（腦袋）裏面沒多少錢的時候
我一堂課55分鐘……強迫症表示妳怎麼就不乾脆一堂課一小時呢#

基本上我是選課來睡啦###然後結果就都反映在成績上了###

我覺得我就只有學測前三個月有在認真讀#

作者: 月薇亞 時間: 2018-8-1 17:31
本帖最後由月薇亞於 2018-8-1 17:38 編輯

我個人是覺得沒啥用啦，我高中沒上第八節也不去暑輔，成績也沒掉反而升了（還順便把幾個同學也帶跑了不上第八節ｗｗｗｗ
果然還是會讀的就是會讀，不讀的不會讀吧。
不過根本問題還是學生根本沒有被培養興趣，從小到大都是填鴨教育，愈是塞就愈是不想讀，長時間的學習變成不必要的壓力，根本沒興趣還硬要集中精神去讀。
然後順便造成了「因為學校讀很長時間的書了所以不想再看到書」，導致很多學生連課外書都不看了（我不會告訴你這是我高三生態的）。
除此之外，明明長時間上課，但老師依然有上不完的問題，這也是很多老師無法經常結合遊戲或其他方式來讓我們記得更深刻的原因之一吧，所以我覺得規定的教學進度或課程內容安排可能也有檢討空間，有些東西是否真的有存在必要？會不會占用太多時間？等等等的。
真要改這上課時間問題的話，我想那得是大改了。

反正我是很氣教育使得一堆人不看書了，還不如把那些課堂上發呆的時間用在培養思考能力、多看幾本課外書或是乾脆拿去運動，都好過坐在椅子上發呆恍神迷惘。

嘛，不過即便塞了那麼多，該有的還是沒有，一些亂七八糟的東西倒是一堆，例如某歷史呵呵呵（冷漠臉）。

作者: 森焱 時間: 2018-8-1 21:39
本帖最後由森焱於 2018-8-1 21:53 編輯

如果只針對題目所問，我會選擇有幫助。
一定是有幫助的，如果完全沒幫助早就被修改了。
差別只在於幫助大不大?

長時間上課和專注力是不一樣的，一般人的專注力的確不長，可能撐個20分鐘左右就會開始恍神、煩躁等等

但必須知道的是，未來無論你做什麼樣的工作，比如當國文老師，你不可能只會說中文就能當老師，你還要學會各式各樣相關知識，並且靈活運用。

我們一天也就24小時，除開生理需求，能真正投入於學習的時間真的不算多。而我們必須在這時間內，排出每天可以讓學生學到的、多方面的知識。尤其這世界一直在轉變，做為未來要投入社會的新血，應該要積極學習，因為唯有掌握大量知識，才能在職場上比過他人。

這是一個資訊氾濫的年代，許多事情變成用手機一查就能得知，漸漸人們就不再注重在腦袋裡塞些東西。因此新生代的學生們更應該好好充實自己，只有腦袋裡的，才是自己的。

其實有很多上課很久=很爛的例子，通常是因為老師不會教。要知道許多地方能當老師的其實都......嗯，大人的世界真可怕。

上課、學習其實是很有趣的，但是錯誤的教學方式只會殘害眾多學生。

因此我贊成長時間上課，但是不贊成某些台灣老師的教育方式。

\(owo)/\(owo)/\(owo)/理性討論不吵架\(owo)/\(owo)/\(owo)/

作者: 黑雪姬 時間: 2018-8-2 18:58
在談論之前，我先聲說明自己是一名馬來西亞人，所以有很多東西都是從網上或者別人那裡聽來的
關於台灣的上學時間，我覺得真的有些過分的長了！
就拿我以前高中的時候校長改早班制的時間吧
我的學校是七點半讀到兩點四十五，有兩天課外活動要在學校待到四點半（回到家也會趕補習，就算可以休息也只是一兩個小時，最多到九點半吧！）
但是台灣的時間幾乎就是從早上到下午三點或者四點這樣（？
而且回到家之後還要補習到十點？（這真的是聽來的，錯了莫怪XD
在那其中還要解決掉學校老師的功課，這得要做到幾點才能睡覺啊？
明天早上還得早起去學校，能專心聽課才有鬼！（有時候有一些老師很兇不能睡覺的時候忍得忒辛苦啊...）
俗話說事半功倍，可這事半功倍也沒有到，這樣一日一日循環下來，小孩子的身體和心理還有壓力一日一日累積下來都會比大人早垮下來
這身體從小就要好好保養啊...明明是十四歲的年齡搞得活像是六十歲的身體，啥精神不好啊頭疼啊（還會附帶情緒不佳出現的霸陵，這會不會扯地遠了？XD）
真的！放過一群少年少女吧！大好的青春洋溢的年齡，不要因為成績為重就搞壞孩子的身體，到頭來受罪的還是他們...
不過我也覺得態度決定一切吧？畢竟學習也是人生中很重要的，只是老師的教育方式也是個問題....

不知不覺說了那麼多，其實我就很想說一句：學習是沒錯，但是還是要注意健康！要不然年輕的年紀身體卻一大堆毛病，這還有一大半的美好人生是要怎樣過啊...

作者: 章小魚 時間: 2018-8-3 09:19
其實我覺得長時間的學習，主要是要是看什麼科目和那個科目對學生本人來說是不是一個快樂且有興趣的科目。不同的科目有不同學習的方法和時間，有些就適合長時間的學習，有些則適合短時間的。當然學科類長時間的學習，是真的沒有什麼效，不過倒是可以增加一些安心感（對成績不太好的人來說）。不過對術科（高職類學生會比較懂）來說，長時間的學習是真的比較有效，尤其是在打基本功的時候，所以你說長時間的學習到底有沒有效，是主要是要看是什麼科目。雖然許多人都對目前的教育制度不滿意，不過也要想想假如目前有新的教育制度出現，你會敢嘗試嗎？，而且說殘酷點，考試成績，是一個算很客觀的方法，也是最容易被許多人所接受的，當你對這些制度不滿意時，就站到可以改變現狀的高度吧！

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